BokenSøk (aka DieBuchSuche) - søkemotor for alle bøker.
Vi ser i mer enn 100 butikker for beste tilbudet - vennligst vent…
- Fraktkostnader Norge (endre til GBR, USA, FIN, SWE, ISL, DEN, POL, DEU)
Opprette forvalg

Alle bøker for 9783639407914 - sammenligne alle tilbud

Arkiv oppføring:
9783639407914 - Marcus Fredebeul: Situiertes Lernen und Blended Learning: Didaktische Konzeption und  methodische Gestaltungsansätze - Bok

(?):

Situiertes Lernen und Blended Learning: Didaktische Konzeption und methodische Gestaltungsansätze (2012) (?)

Levering fra: TysklandTysk bokDette er en pocketbokNy bok
ISBN:

9783639407914 (?) eller 3639407911

, på tysk, 104 sider, AV Akademikerverlag, Paperback, Nye
Gewöhnlich versandfertig in 24 Stunden
Taschenbuch, Label: AV Akademikerverlag, AV Akademikerverlag, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2012-05-10, Studio: AV Akademikerverlag, Verkaufsrang: 2689375
Søkeord: Bilanzen & Bilanzanalyse, Buchführung, Finanzbuchhaltung, Handels- & Steuerbilanz, IAS (International Accounting Standards), Jahresabschluss, Konzernrechnungslegung, Lohnbuchhaltung, Rechnungswesen, Bücher, Business & Karriere, Bilanzierung & Buchhaltung, Fachbücher, Pädagogik, Schulpädagogik
Data fra 18.10.2014 08:22h
ISBN (alternativ notasjoner): 3-639-40791-1, 978-3-639-40791-4
Arkiv oppføring:
9783639407914 - Fredebeul, Marcus: Situiertes Lernen und Blended Learning: Didaktische Konzeption und methodische Gestaltungsansätze - Bok

(?):

Situiertes Lernen und Blended Learning: Didaktische Konzeption und methodische Gestaltungsansätze (2012) (?)

Levering fra: TysklandTysk bokDette er en pocketbokNy bokopptrykk
ISBN:

9783639407914 (?) eller 3639407911

, på tysk, AV Akademikerverlag, Paperback, Nye, opptrykk
This item is printed on demand for shipment within 3 working days.
Data fra 18.10.2014 08:22h
ISBN (alternativ notasjoner): 3-639-40791-1, 978-3-639-40791-4
Arkiv oppføring:
9783639407914 - Marcus Fredebeul: Situiertes Lernen und Blended Learning - Bok

(?):

Situiertes Lernen und Blended Learning (2012) (?)

Levering fra: TysklandTysk bokDette er en pocketbokNy bokopptrykk
ISBN:

9783639407914 (?) eller 3639407911

, på tysk, Av Akademikerverlag Mai 2012, Paperback, Nye, opptrykk
This item is printed on demand - Print on Demand Titel. - Inhaltlich unveränderte Neuauflage. Der expandierende technologische Fortschritt führt zu einer weltweiten Vernetzung. Wissen wird zu einem strategischen Wettbewerbsfaktor. Ständige Weiterbildung ist eine elementare Bedingung langfristigen Erfolgs in einem globalen Umfeld. Unter dem Begriff Blended Learning sind neue Formen des Lernens entstanden, die im Privat- wie auch im Berufsleben Wege aufzeigen, lebenslang zu lernen und Lernen mit dem Beruf zu verbinden. Die stetige Annäherung der Lebens- und Arbeitswelt verlangen zunehmend die Angleichung von Lern- und Praxissituationen. Situiertes Lernen im Blended Learning ermöglicht eben diesen Anschluss des Lernens an die Praxis. Wie muss nun Blended Learning gestaltet werden, damit situiert gelernt, die zunehmende Informationsflut verarbeitet und das angeeignete Wissen in zukünftigen Praxissituationen angewendet werden kann Diese und andere Fragen werden von dem Autor Marcus Fredebeul fundiert und strukturiert behandelt. Neben den grundlegenden Ausführungen zum Blended Learning - Konzept werden das didaktische Prinzip situierten Lernens aus lerntheoretischer Sicht ergründet und anschließend die methodischen Gestaltungsansätze situierten Lernens im Blended Learning aufgezeigt. Dieses Buch richtet sich an alle Ausbilder, Dozenten oder Lehrkräfte sowohl in der Weiter- und Erwachsenenbildung als auch in der Schule und Hochschule. 104 pp. Deutsch
Mer…
Data fra 18.10.2014 08:22h
ISBN (alternativ notasjoner): 3-639-40791-1, 978-3-639-40791-4
Arkiv oppføring:
9783639407914 - Fredebeul, Marcus: Situiertes Lernen und Blended Learning - Bok

(?):

Situiertes Lernen und Blended Learning (?)

Levering fra: TysklandTysk bokDette er en pocketbokNy bok
ISBN:

9783639407914 (?) eller 3639407911

, på tysk, Av Akademikerverlag, Paperback, Nye
Gratis frakt
Inhaltlich unveränderte Neuauflage. Der expandierende technologische Fortschritt führt zu einer weltweiten Vernetzung. Wissen wird zu einem strategischen Wettbewerbsfaktor. Ständige Weiterbildung ist eine elementare Bedingung langfristigen Erfolgs in einem globalen Umfeld. Unter dem Begriff Blended Learning sind neue Formen des Lernens entstanden, die im Privat- wie auch im Berufsleben Wege aufzeigen, lebenslang zu lernen und Lernen mit dem Beruf zu verbinden. Die stetige Annäherung der Lebens- und Arbeitswelt verlangen zunehmend die Angleichung von Lern- und Praxissituationen. Situiertes Lernen im Blended Learning ermöglicht eben diesen Anschluss des Lernens an die Praxis. Wie muss nun Blended Learning gestaltet werden, damit situiert gelernt, die zunehmende Informationsflut verarbeitet und das angeeignete Wissen in zukünftigen Praxissituationen angewendet werden kann? Diese und andere Fragen werden von dem Autor Marcus Fredebeul fundiert und strukturiert behandelt. Neben den grundlegenden Ausführungen zum Blended Learning - Konzept werden das didaktische Prinzip situierten Lernens aus lerntheoretischer Sicht ergründet und anschließend die methodischen Gestaltungsansätze situierten Lernens im Blended Learning aufgezeigt. Dieses Buch richtet sich an alle Ausbilder, Dozenten oder Lehrkräfte sowohl in der Weiter- und Erwachsenenbildung als auch in der Schule und Hochschule.104 S. 220 mmVersandfertig in 3-5 Tagen, Softcover
Mer…
Data fra 18.10.2014 08:22h
ISBN (alternativ notasjoner): 3-639-40791-1, 978-3-639-40791-4
Arkiv oppføring:
9783639407914 - Marcus Fredebeul: Situiertes Lernen und Blended Learning - Bok

(?):

Situiertes Lernen und Blended Learning (2012) (?)

Levering fra: TysklandTysk bokDette er en pocketbokNy bokopptrykk
ISBN:

9783639407914 (?) eller 3639407911

, på tysk, AV Akademikerverlag Mai 2012, Paperback, Nye, opptrykk
This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware - Inhaltlich unveränderte Neuauflage. Der expandierende technologische Fortschritt führt zu einer weltweiten Vernetzung. Wissen wird zu einem strategischen Wettbewerbsfaktor. Ständige Weiterbildung ist eine elementare Bedingung langfristigen Erfolgs in einem globalen Umfeld. Unter dem Begriff Blended Learning sind neue Formen des Lernens entstanden, die im Privat- wie auch im Berufsleben Wege aufzeigen, lebenslang zu lernen und Lernen mit dem Beruf zu verbinden. Die stetige Annäherung der Lebens- und Arbeitswelt verlangen zunehmend die Angleichung von Lern- und Praxissituationen. Situiertes Lernen im Blended Learning ermöglicht eben diesen Anschluss des Lernens an die Praxis. Wie muss nun Blended Learning gestaltet werden, damit situiert gelernt, die zunehmende Informationsflut verarbeitet und das angeeignete Wissen in zukünftigen Praxissituationen angewendet werden kann Diese und andere Fragen werden von dem Autor Marcus Fredebeul fundiert und strukturiert behandelt. Neben den grundlegenden Ausführungen zum Blended Learning - Konzept werden das didaktische Prinzip situierten Lernens aus lerntheoretischer Sicht ergründet und anschließend die methodischen Gestaltungsansätze situierten Lernens im Blended Learning aufgezeigt. Dieses Buch richtet sich an alle Ausbilder, Dozenten oder Lehrkräfte sowohl in der Weiter- und Erwachsenenbildung als auch in der Schule und Hochschule. 104 pp. Deutsch
Mer…
Data fra 23.09.2015 17:21h
ISBN (alternativ notasjoner): 3-639-40791-1, 978-3-639-40791-4

9783639407914

Finne alle tilgjengelige bøker for ISBN-nummeret ditt 9783639407914 Sammenlign priser raskt og enkelt og bestille umiddelbart.

Tilgjengelige sjeldne bøker, brukte bøker og andre hånden bøker med tittelen "Situiertes Lernen und Blended Learning: Didaktische Konzeption und methodische Gestaltungsansätze (German Edition)" fra Fredebeul, Marcus helt vises.

der notenschlüssel der natur die neue bildbackschule